佛山一中在课程改革过程中,着力建设多样化课程,以丰富的课程成就学生精彩的人生。据笔者了解,佛山一中校长谭根林于2011年提出并带领全校师生开展“7+1+1”课程体系的研究开发与建设,与此同时,利用地处岭南文化腹地的优势和百年老校的文化积淀,充分利用当地社区和学校的课程资源,以弘扬岭南文化精髓、培养高素质现代人为目标,学校自主开发出具有岭南文化特色的课程。

经过四年多的特色高中与学术性高中的探索与实践,结合十多年的高中课程改革所积累的办学经验,佛山一中逐步构建和完善了具有佛山一中特色的“7+1+1”课程体系,真正实现国家课程、地方课程、校本课程三级课程的有效实施与管理。据佛山一中相关负责人介绍,佛山一中每天的第1至第7节课,将主要进行教育部规定的统一课程,充分利用地方教育资源反映基础教育的地域特点,增强课程的地方适应性,目的是为了促进学生的全面发展。

   “在此基础之上,我们还将开设第八和第九节校本课程,主要是利用地处岭南文化腹地的优势和百年老校的文化积淀,充分利用当地社区和学校的资源开发,如学科拓展、竞赛等,以及一些学生自主组织的社团活动、劳动等。”据介绍,佛山一中的校本课程主要实行走班制和年级管理,让学生自主选择,以此促进学生的个性化发展。


佛山一中编写岭南文化校本课程负责人介绍,虽然岭南文化校本课程与高考无直接关系,却在渗透和传承岭南文化的过程中,尽量满足学生的兴趣爱好,充分让学生得到个性化发展,因此参与人数众多,非常受学生欢迎。“比如说在英语课上,为了让世界了解佛山,我们让学生用英语讲述佛山的故事;在语文课上,我们让同学们讲述介绍与禅城相关的诗词;在历史课上,我们带领学生一起探究岭南历史文化之姓氏探源;在地理课上,同学们则一起研究岭南建筑文化;在信息技术课上,学生以电脑动漫的形式,制作岭南风情画。”该负责人介绍,以上课程在培养学生综合素养的同时,还让他们多了几分家国情怀和生活情趣。

   据介绍,除了特色的岭南文化校本课程,佛山一中还有着丰富多彩的校园社团类课程,目前学校正式注册成立的学生社团共有40多个,涵盖各个不同领域,以艺术类为例,有合唱团、舞蹈团、管乐团、咏风演艺社、民乐社、电乐社、倾弦乐社、街舞社、新粤社、陶艺社等。而学术类的社团则有模拟联合国、JA经济学社、小蜜蜂文化传播协会等十多个,其中佛山一中模拟联合国社团还曾经承办了2015年粤港澳中学生模拟联合国大会。